kaki 89diary⚾️⚾️

埼玉県狭山市の中学硬式野球チームで子どもたちと野球してます。野球・読書・日々の生活の記録 柿沼智瑛

2月27日(土) 聞いてみる

 

教える側と

教えられる側の関係性。

 

どうしても教える側は

こういう感じで〜して〜して

って押し付けがち。

 

相手に聞いてみることも大切だったりする。

 

どう思ってそう動いたの?

どういう意図?

 

聞いて

相手に言語化させることで

頭の中を整理出来たり

 

問いに対する答えを考えるということを繰り返していけば

 

自然と考える習慣が身につくように思うのです。

 

相手の言葉が出てくるのを待つ。

その「待つ」

というのが難しいように思うのですが

 

質問をしたら

口を挟まずに

相手からの言葉を待ち

出てきた言葉に対しては否定をしない

 

というスタンスが大切であるように感じるのです。